29.05 Укр.мова 7 кл 1 і 2 підгр

-

Повторення і узагальнення вивченого впродовж року з теми "Морфологія як розділ науки про частини мови"



Домашнє завдання:  Повторити вивчене за темою уроку за відео у блозі,знати основні орфограми

Тема: Узагальнення й систематизація вивченого  про дієслово, правопис і використання їх у мовленні.

Тема: Узагальнення й систематизація вивченого  про дієприкметник, правопис і використання їх у мовленні.
1. Перегляньте відео про дієприкметник https://www.youtube.com/watch?v=mkrDCiGPynI
2. Виконайте письмово вправи в робочому зошиті за посиланням.
https://disted.edu.vn.ua/courses/learn/3135

Тема: Узагальнення й систематизація вивченого  про дієприслівник, правопис і використання їх у мовленні 
1. Перегляньте відео про дієприслівник https://www.youtube.com/watch?v=WeMOkDaPlHw

2. Виконайте письмово вправи в робочому зошиті за посиланням https://drive.google.com/open?id=16D-rVAXJLyZeb2e4oDwMmFN9AoBt7RAY


Тема: Узагальнення й систематизація вивченого  про прислівник, правопис і використання їх у мовленні 

1. Перегляньте відеоурок "Підсумковий урок з теми “Прислівник” та виконайте письмово вправи в зошит за уроком  https://www.youtube.com/watch?v=d-jL0wbU15s

Тема: Узагальнення й систематизація вивченого  про службові частини мови, правопис і використання їх у мовленні 

1. Перегляньте відео  про службові частини мови https://www.youtube.com/watch?v=ECWY_YLT2Y0

2.Виконайте письмово вправи в робочому зошиті за посиланням https://disted.edu.vn.ua/courses/learn/4410

Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

Збірник диктантів з української мови для 6 кл

-
Передмова У збірнику розкриваються широкі можливості використання різноманітних форм і методів активізації знань учнів при проведенні диктантів, які сприятимуть ефективнішому засвоєнню вивченого,виробленню стійких умінь і навичок застосування їх на практиці, розвитку свідомого ставлення до праці, самостійності творчого мислення. До збірника включено навчальні і контрольні диктанти. Мета навчальних диктантів – узагальнити і систематизувати все вивчене з тієї чи іншої теми і підготувати учнів до контрольних диктантів. У збірнику вміщено різні за тематикою тексти, які дібрані таким чином, що дають можливість закріпити новий матеріал і повторити раніше вивчений. Серед навчальних диктантів пропонуються вибіркові, попереджувальні, пояснювальні, словникові, розподільні, творчі, вільні, вибірково – розподільні, диктанти – завдання, диктанти – переклади, диктанти « Перевіряю себе», взаємоперевірні диктанти. Словниковий диктант дає можливість потренуватись у правописі слів на окрем
Read more »

Дистанційне навчання: укр.мова 7 клас (Іпідгр.) 06.05.20

-
Зображення
Тема. Розвиток мовлення № 21.Контрольний докладний переказ тексту публіцистичного стилю Текст для переказу  НАРОД КРІЗЬ ПРИЗМУ МОВИ  За кількістю пестливих форм серед мов світу пріоритетне місце посідає українська. «Матінка», «соловейко», «малесенький», «першенький» - ось як лагідно звучать наші слова. Подібного явища не зустрінемо в мові англійській чи німецькій. Для українця назва предмета – це водночас і його оцінка. «Рученьками» ми називаємо руки й дорослої людини, «коником» - дужого коня. Ставлення людини до навколишнього світу формується в перші місяці її життя. Ласкава мова матері майбутнього козака згодом стає його повсякденною мовою. Вчені переконані, що особливості мови впливають на людську вдачу. Дітей в Україні називали тільки лагідно: Петрик, Іванко, Галинка. Дорослих – поважливо. Ви можете хоч подумати назвати Олексу Довбуша Льошкою Довбушем? Назвати Устима Кармелюка … У нас же й такої форми імені не існує! Улюблені українцями імена теж розповідають про народ
Read more »

Дистанційне навчання: укр.мова 9 клас 29.0420

-
9 клас Домашні завдання:   29.04.2020 Тема:  Контрольний вибірковий переказ тексту наукового стилю (з використанням складних речень з різними видами зв'язку) Написати вибірковий переказ нижче поданого тексту (не забувайте про те, що це не списування, а вибірковий переказ!!!) Книжка, книга — неперіодичне друковане видання з певною кількістю сторінок (за критеріями ЮНЕСКО — не менше 48) у вигляді зброшурованих аркушів друкованого матеріалу; набір письмових, друкованих, ілюстрованих аркушів, як правило, скріплених з одного боку. Сторони аркуша називають сторінками. Книжка є об’єктом вивчення книгознавства. Описом книг й інформуванням про них читачів займається бібліографія. Історія книжки тісно пов’язана із створенням і розвитком писемності. Як матеріал для письма в різний час використовували кору дерева, полотно, глиняні таблички, шкіру, папірус, пергамент. У Давньому Єгипті сувій як форма книги відомий з IV тис. до н.е. Звідти сувій, за свідченням Геродота,
Read more »