Блог учителя української мови і літератури Лушні Світлани Павлівни

Розвиток мовлення № 22.Виразне читання вголос уривків з художніх творів,що містять діалоги,складені в розмовному стилі Стилі мови (повторення) Робота над текстом та подальшим його озвученням буде ефективною, якщо ми будемо знати й розуміти: як правильно прочитати текст; для чого необхідне виразне читання твору. Виразне читання — це мистецтво відтворення в живому слові думок, почуттів, настроїв, переживань, якими насичено художній твір. У процесі такого читання виявляється особисте ставлення виконавця до виконуваного ним твору, відчувається його виконавський намір, який виливається в діяння словом (словодію). Засоби виразного читання техніка читання; логічний наголос; паузи; сприйняття-розуміння; бачення і реакція; ставлення читця до твору; мета читання й інтонація; зв’язок з аудиторією. Отже, щоб правильно прочитати текст, треба розуміти зміст прочитаного. За допомогою темпу, тембру, гучності читання необхідно вміти показати особливості змісту і стилю тексту,...

Повторення за темою "Морфологія.Орфографія" Виконати тест за посиланням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=3602994 Узагальнення і систематизація вивченого з морфології та орфографії   Домашня робота: Повторити вивчене за темою "Морфологія,орфографія",користуючись навчальним матеріалом,розміщеним у блозі

Розвиток мовлення № 19 Виразне читання вголос текстів ,підібраних самостійно ,на тему"Я і мистецтво(традиційне й професійне)" Домашнє завдання: Повторити стилі мовлення, читати тексти різних жанрів мовлення, переглянути відео Відео "Стилі мовлення" ТЕМА.Розвиток мовлення № 19 Виразне читання текстів вголос різних стилів, типів, жанрів мовлення.  Мета: удосконалювати навички різних способів читання, вчити аналізувати зміст, структуру, мовне оформлення тексту; розвивати комунікативно-мовленнєві вміння, аналітико-синтетичне мислення; виховувати у школярів за допомогою мовленнєво-комунікативного дидактичного матеріалу патріотичні почуття, бережливе ставлення до природи. Обладнання: роздавальні матеріали, картки з афоризмами, пам’ятка. Внутрішньо-предметні зв’язки: синтаксис (текст), лексикологія (терміни). Міжпредметні зв’язки: література, біологія, екологія. Тип уроку: урок розвитку мовленнєвих умінь (урок читання). Перебіг   уроку. І. Мотиваційно-організ...

Повторення.Марина Павленко "Русалонька із 7-В,або Прокляття роду Кулаківських".Любов Пономаренко "Гер переможений"Роздуми про сенс людського життя ,моральний вибір кожного.Добро і зло у сучасному світі та в людині Домашня робота: Поділитися своїми враженнями з друзями від переглянутого відео у блозі;повторити вивчене про "празьку школу поетів"

Повторення.Всеволод Нестайко,Леся Воронина -відомі у світі українські дитячі письменники Д.З.: Поділитися своїми враженнями від прегляду 1-2 відео у блозі ;повторити визначення пригодницької повісті

Повторення вивченого з  "Морфологіії та орфографії"за темою"Займенник:загальне значення,морфологічні ознаки,синтаксична роль. Розряди займенників за значенням. Приставний н у формах особових займенників" Домашнє завдання: повторити розряди займенників за значенням, переглянути відеоматеріали за темою уроку у блозі 6 клас. Українська мова. Особові займенники, їхнє відмінювання. Всеукраїнська школа онлайн 6 клас. Українська мова. Присвійні та вказівні займенники. Всеукраїнська школа онлайн Заперечні та неозначені займенники. Правопис заперечних та неозначених займенників. 6 клас. Українська мова. Зворотний займенник “себе” 6 клас. Українська мова. Питальні та відносні займенники 6 клас. Українська мова. Правопис неозначених займенників разом і через дефіс 

Повторення .Творчість Тараса Шевченка.Еволюція жіночого образу,жорстокістьнародної моралі у реалістично-побутових поемах  "Наймичка"і  ліро-епічній соціально-побутовій поемі "Катерина". Жіночі долі у творчості Тараса Шевченка ("Катерина", "Наймичка"). Відеоурок з української літератури Жіноча доля у творах Шевченка "...казка про КАТЕРИНУ" Поема «Катерина» Т.Шевченка  #ЗНОуроки #укрліт Тарас Шевченко. Наймичка (Аудіокнига)   Шевченко Т Г " Катерина", " Наймичка"(презентація) Тарас Григорович Шевченко. Жінки у долі Кобзаря. Домашнє завдання: проглянути відеоматеріал "Жіноча доля у творчості Т.Г.Шевченка" у блозі;повторити  визначення понять "ліричний герой" і  "медитативна лірика"