Передмова У збірнику розкриваються широкі можливості використання різноманітних форм і методів активізації знань учнів при проведенні диктантів, які сприятимуть ефективнішому засвоєнню вивченого,виробленню стійких умінь і навичок застосування їх на практиці, розвитку свідомого ставлення до праці, самостійності творчого мислення. До збірника включено навчальні і контрольні диктанти. Мета навчальних диктантів – узагальнити і систематизувати все вивчене з тієї чи іншої теми і підготувати учнів до контрольних диктантів. У збірнику вміщено різні за тематикою тексти, які дібрані таким чином, що дають можливість закріпити новий матеріал і повторити раніше вивчений. Серед навчальних диктантів пропонуються вибіркові, попереджувальні, пояснювальні, словникові, розподільні, творчі, вільні, вибірково – розподільні, диктанти – завдання, диктанти – переклади, диктанти « Перевіряю себе», взаємоперевірні диктанти. Словниковий диктант дає можливість потренуватись у правописі слів на окрем...
9 клас Домашні завдання: 29.04.2020 Тема: Контрольний вибірковий переказ тексту наукового стилю (з використанням складних речень з різними видами зв'язку) Написати вибірковий переказ нижче поданого тексту (не забувайте про те, що це не списування, а вибірковий переказ!!!) Книжка, книга — неперіодичне друковане видання з певною кількістю сторінок (за критеріями ЮНЕСКО — не менше 48) у вигляді зброшурованих аркушів друкованого матеріалу; набір письмових, друкованих, ілюстрованих аркушів, як правило, скріплених з одного боку. Сторони аркуша називають сторінками. Книжка є об’єктом вивчення книгознавства. Описом книг й інформуванням про них читачів займається бібліографія. Історія книжки тісно пов’язана із створенням і розвитком писемності. Як матеріал для письма в різний час використовували кору дерева, полотно, глиняні таблички, шкіру, папірус, пергамент. У Давньому Єгипті сувій як форма книги відомий з IV тис. до н.е. Звідти сувій, за свідченням Геро...
Аудіокнига https://www.youtube.com/watch?v=rjcTWO https://www.youtube.com/watch?v=6LQPACruo Вікторина https://learningapps.org/2220392 Урок Тема: Я .Стельмах «Митькозавр із Юрківки , або Химера лісового озера»Таємничі,веселі й незвичайні події в повісті,передані образним словом.Робота над змістом твору. Мета: продовжувати опрацювання ідейно-художнього змісту твору , характеризувати вчинки і поведінку головних героїв твору; розвивати культуру зв’язного мовлення , логічне мислення , пам'ять; виховувати почуття любові до рідного краю, позитивні риси характеру на прикладі головних героїв. Тип уроку: комбінований Обладнання: підручник , ілюстрації до твору, мультимедійна презентація. ...
Коментарі
Дописати коментар